Samarbejde med forældre og pårørende
Du er en vigtig del af dit barns forløb
Som forælder eller pårørende kender du dit barn bedst. Dine erfaringer, bekymringer og perspektiver er derfor en vigtig del af samarbejdet og behandlingsforløbet på Dyssegården.
Vi lægger vægt på et respektfuldt og løbende samarbejde, hvor du bliver inddraget relevant i forståelsen af dit barns situation og i arbejdet med udviklingsmål og trivsel. Vi ved, at samarbejde med forældre og dit samarbejde med os har stor betydning for dit barns trivsel og udvikling. Derfor arbejder vi for at skabe et samarbejde præget af tydelighed, tillid og respekt.
Forældresamtaler
Som en del af dit barns opstart i dagbehandlingen eller ved indflytning på en af vores børne- og ungeafdelinger tilbyder vi forældresamtaler uden dit barn. Formålet er både at give dig mulighed for at dele vigtig viden om dit barn og at skabe et rum, hvor vi sammen kan koordinere indsatsen og afstemme forventninger. Samtalerne giver også plads til, at du som forælder kan dele de tanker, bekymringer og følelser, der naturligt kan opstå, når ens barn har brug for behandling eller støtte i en periode af livet.
Rammerne for samarbejde
- Kaffe og dialog om dit barn.
Når dit barn indskrives, aftaler vi sammen rammerne for samarbejdet. Det kan blandt andet handle om kontaktformer, samtaler, besøg, weekender, ferier og andre praktiske forhold omkring hverdagen.
Samarbejdet tilpasses den enkelte familie, men består som minimum af løbende kontakt, faste samtaler og statusmøder. Derudover tilbyder vi forældrerådgivning og psykoedukation til forældre.
For unge over 18 år sker inddragelse af forældre og pårørende altid med samtykke fra den unge selv, som også bestemmer omfanget af inddragelsen. Hvis du har værgemål eller partsstatus informeres du om statusmøder og har mulighed for at deltage.
Find svar på praktiske spørgsmål
Løbende kontakt i hverdagen
- Får på vores store fold.
Når dit barn er i behandling, er det vigtigt, at i som familie oplever sammenhæng mellem jeres hjem og Dyssegården. Du vil derfor have jævnlig kontakt med de kontaktpersoner og medarbejdere, som er omkring dit barn i hverdagen.
Kontakten kan foregå telefonisk, via mail eller i forbindelse med aflevering og afhentning. Formålet er både at dele viden om hverdagen, praktiske forhold og behandlingsmæssige overvejelser samt at skabe fælles forståelse og kontinuitet omkring dit barn.
Familiesamtaler
I dagbehandlingen samt på børne- og ungeafdelingerne afholdes der løbende familiesamtaler med deltagelse af dit barn, dig som forældre, kontaktpersoner og afdelingsleder. Ved behov deltager også afdelingens psykolog. Samtalerne har fokus på en fælles dialog om trivsel, udvikling, relationer og samarbejdet mellem hjem og behandling.
Statusmøder
To gange årligt afholdes der statusmøder med deltagelse af barnet eller den unge, Dyssegården og kommunens rådgiver eller sagsbehandler. Hvis dit barn er under 18 år, deltager du som forælder i møderne.
For unge voksne over 18 år sker inddragelse af forældre og pårørende altid med samtykke fra den unge selv, som også bestemmer omfanget af inddragelsen.
Forældremøder og skole-hjem-samtaler
Hvis dit barn er indskrevet i Dyssegårdens skole, inviteres du til forældremøde ved skoleårets start samt skole-hjem-samtaler to gange årligt. Her taler vi om dit barns faglige, sociale og personlige udvikling samt samarbejdet omkring dit barns skolegang.
Forældrerepræsentant i bestyrelsen
I Dyssegårdens bestyrelse sidder en valgt forældrerepræsentant. Bestyrelsen mødes flere gange årligt og fungerer som en del af det overordnede strategiske arbejde med udvikling, kvalitet og retning for Dyssegården. Forældrerepræsentanten bidrager med perspektiver og erfaringer fra et pårørendeperspektiv.
Lån af gæsteværelse
Hvis du bor langt væk fra Dyssegården, har du efter aftale mulighed for at benytte vores gæsteværelse i forbindelse med besøg eller møder.
I denne video fortæller Henriettes mor, Anette, om sine erfaringer med at være forælder til et barn på Dyssegården. Hun deler sine oplevelser af tiden før anbringelsen, beslutningen om at lade Henriette flytte ind og de følelser, tanker og bekymringer, der fulgte med undervejs.
Anette fortæller om betydningen af at møde personale, som både kunne rumme Henriette, når hun havde det allersværest, og samtidig skabe tryghed og støtte for familien. Videoen giver et ærligt og personligt indblik i forældreperspektivet og i, hvordan samarbejdet mellem forældre og Dyssegården kan være med til at skabe håb, udvikling og nye muligheder for både barnet og familien.
Hver første onsdag i september holder vi gammelbeboerdag.
For mig er det noget af det mest meningsfulde ved arbejdet.
At møde tidligere unge igen og se,
hvordan deres liv har udviklet sig, minder mig om,
hvorfor jeg valgte at arbejde med netop denne målgruppe.
Pædagog på Dyssegården
I denne video fortæller Emmas forældre, Anette og Sune, om deres oplevelser med at være forældre til et barn med komplekse psykiatriske vanskeligheder. De deler deres erfaringer fra tiden før anbringelsen, om beslutningen om at lade Emma flytte på Dyssegården og om den udvikling, de efterfølgende har oplevet hos deres datter.
Anette og Sune fortæller om de bekymringer, den afmagt og de svære overvejelser, som mange forældre kan genkende, når deres barn har behov for specialiseret psykiatrisk behandling. Samtidig giver videoen et indblik i betydningen af et tæt samarbejde mellem familie og medarbejdere, og hvordan relationer, faglighed og fælles retning kan være med til at skabe håb, udvikling og større trivsel for hele familien.
I denne video fortæller Jean, miljøterapeut, og Anders, ung på Apollo, om relationen mellem ung og kontaktperson på Dyssegården. Videoen giver et indblik i kontaktpersonsrollen og i, hvordan tillid, kontinuitet og fælles oplevelser kan skabe et fundament for trivsel og udvikling.
Kontaktpersonen er en stabil og gennemgående voksen, som følger den unge tæt over tid og skaber kontinuitet i et liv, der ofte har været præget af brud. Jean fortæller om betydningen af at være både fagperson, rollemodel og en nærværende voksen.
Anders fortæller om den omsorg, støtte og tryghed, han oplever fra personalet, og om betydningen af at have voksne omkring sig, som er engagerede, tilgængelige og oprigtigt interesserede i, hvordan han har det.